Het kriebelde deze week! De Sint is in het land en is in aantocht naar onze school! Wij hebben het voorbije jaar weer enorm ons best gedaan en hopelijk heeft Sint dat ook gezien! Lezen jullie mee wat we deden in deze spannende week?
🌜Maandag
Om de week te starten, zetten we ons in de kring. Een beetje onderuit gezakt - want... maandagochtend hé! -vertelden we elkaar wat er allemaal te beleven viel in onze weekends. Steeds een gezellig moment om de week mee te beginnen!
Meester vertelde ons ondertussen ook wat nieuwigheden in de klas. De klas is altijd een beetje "aan het groeien'. Af en toe een nieuwigheid, af en toe iets dat verdwijnt... Het eerste leerjaar leeft!
Voordat we daarna in onze leesboeken lazen, had meester een klein spelletje voorzien. We moesten op zoek gaan naar wat niet in het rijtje paste. Welk woord had een ander kopje, een ander buikje of een ander staartje? Hierna gingen we per twee aan het lezen!
Voor de speeltijd lag er nog een leuke les klaar voor ons! Eentje over gezichtspunten! Dat wil zeggen dat je van op verschillende plaatsen naar een voorwerp kan kijken. Om op te warmen, zochten we details uit een foto van vorige week. Leuk! Daarna werkten we met leuke figuren aan bord en maakten we ook nog een oefening in ons werkboek.
Na de fruittijd herhaalden we in de kring 'de meter' en leerden we ook 'de liter' kennen. Dit deden we natuurlijk door te gieten en te vergelijken. Opgelet, niet morsen! We zochten dingen waar minder, meer of precies 1 liter in kon.
Om de voormiddag af te sluiten, leerden we een nieuw woordje. Het eerste van de twee nieuwe woordjes van deze week. We keken naar verschillende foto's van wegeltjes, grote banen, bospaden, ... en kwamen zo tot de ontdekking dat het nieuwe woord 'weg' was.
In de namiddag maakten we tijd voor hét thema van deze week: Sinterklaas! Meester had een brief gekregen van Sint, waarin Sint vertelde dat hij een plots tekort had een Pieten. Natuurlijk wouden wij hem helpen, maar Sint kan niet zomaar iedereen aannemen. We zouden eerst ons Pietendiploma moeten halen. Dat werkte in 4 stappen. In de eerste plaats moesten we bewijzen dat we behendig genoeg waren om op de daken te kunnen lopen en om cadeautjes in de schoorstenen te mikken. Hiervoor trokken we naar de turnzaal. Daar stond er een heus Pietenparcours klaar! We klommen, klauterden, balanceerden, gleden, sprongen, wierpen, ... om te laten zien aan Sint dat we échte Pieten kunnen zijn!
Deze maandag besloten we met het afwerken van onze Sint-kunstwerken. En of de resultaten er mogen zijn. Sinterklaas is helemaal welkom in het 1ste leerjaar!
🦖 Dinsdag
Vanochtend werkten we eerst een grote brok rekenen af. We rekenden tot 8, zowel plus als min. Ook maakten we samen enkele herhalingsoefeningen. En zoals jullie, en wij, ondertussen weten, volgt daar altijd een proefje op! Nog een laatste repetitie, dus!
Maar ook bekeken we het woord 'weg' van dichterbij. We leerden het kopje 'w' en de staart 'g' en ontdekten de gebaren die hierbij hoorden. Lang geleden dat we nog eens een woord voorgeschoteld kregen met 2 nieuwe letters! Leuk! We stapten ook meteen in onze raketten en vlogen met Luna het universum rond om de schrijfletters van 'weg' in te oefenen.
Na de speeltijd stond dan het proefje van rekenen op het programma. Hiervoor moesten we natuurlijk helemaal alleen werken. Uiteraard mochten we de Jungleboxen gebruiken als dat nodig was.
Na de middag probeerden we een nieuwe stap te zetten richting ons Pietendiploma! Deze keer leerden we wat meer over Spanje en ontdekten we enkele Spaanse woordjes. Dit deden we telkens aan de hand van een memory. Sommigen van ons waren al in Spanje geweest of kenden wel iemand die daar al geweest was. We konden dus zelf ook al het een en het andere vertellen over Spanje! Anderen zagen het al helemaal zitten om met Sint mee terug te keren naar Spanje. Ola, ola senors e señoritas!
Na de koektijd, luisterden we samen met het 2de leerjaar naar het verhaal van Robby. Robby woont bij zijn mama en ze hebben het thuis niet zo breed. Het is voor hen niet evident om telkens naar de dokter te gaan wanneer Robby zich niet goed voelt of wanneer hij zich bezeert. Doktersbezoeken kosten veel geld voor Robby's mama. We spraken samen over Welzijnszorg en het belang ervan. We vertelden dat we net in de advent proberen om wat meer en vaker stil te staan bij degenen die het niet zo breed hebben.
🐶 Woensdag
Deze ochtend gingen we verder met het woord 'weg'. We schreven het nog enkele keren in onze spellingschriften. We maakten oefeningen met ontbrekende letters, gemixte letters, ... Daarna vlogen we met Luna door de ruimte in onze Luna-schriftjes!
Wat daarna op ons wachtte, was een flinke brok rekenen. Na 6, 7 en 8, splitsten we nu tot 9. We gingen aan de slag met onze Jungleboxen en rekenden om beurten ook bij meester. Dat splitsen, krijgen we stilletjes aan helemaal onder de knie! De volgende stap is tot 10! Wie niet weg is, is gezien!
Na de speeltijd leerden we ("Weeral?") een nieuw woord! 'muur', deze keer! Eerst speelden we een kort leuk spelletje: Wie zat er verscholen achter de muur? Daarna oefenden we met de gekende oefeningen het woord al een eerste keer in.
De werktijd zat er vervolgens op. We hadden al ons werk voor vandaag erop zitten! Joepie! We vlogen uit naar verschillende hoeken om te spelen, om te puzzelen, om te lezen of om te rekenen. Sommige oefenden verder op de computer of op de tablet, anderen schreven in hun Luna-schrift.
⛈️ Donderdag
Ochtendgymnastiek! Heerlijk! Met meester San leefden we ons uit in de turnzaal! Wij zijn alvast helemaal opgewarmd, hopelijk zouden de Rode Duivels dat vanavond ook zijn! Go go go!
In de klas had meester een leuk spelletje klaargezet. Door met een zacht balletje naar het bord te gooien, probeerden we de juiste sommen en verschillen aan te gooien die pasten bij de uitkomst. Weer een leuke manier om de rekenles aan te vatten. Want daarna gingen we in onze rekenboeken aan de slag. Deze keer stond er rekenoefeningen tot 9 op het programma. Daar waren we wel zoet mee tot aan de speeltijd.
Na de fruittijd leerden we 'muur' schrijven. Opgelet! Veel stokjes en boogjes in het woord 'muur'. Goed tellen dus. En bij een oranje licht, leert Luna ons dat we moeten wachten. Schrijven doen wij niet om het eerst, daar nemen we in het 1ste leerjaar de tijd voor. Zo leren we netjes schrijven.
Na de middag probeerden we ons weer te bewijzen als Pieten. Vandaag namen we de stoomboot en de cadeautjes onder de loep. We leerden over de verschillende manieren waarmee vaartuigen over het water kunnen bewegen. Sommige doen dat met mensenkracht, denk maar aan kajakkers. Andere boten laten zich "vangen" door de wind of worden voortgestuwd door een schroef of motor. We tekenden ook onze eigen boten aan de hand van een stappenplan. We verbaasden meester met onze tekenkunsten. Hij was er even niet goed van!
We maakten vandaag ook weer tijd om de jongens en meisjes van de Uiltjesklas beter te leren kennen. Vorige keer gingen we samen naar het bos. We werkten ook al samen aan het Grootouderfeest. Deze maand knutselden we voor Sint en Piet! We gooiden de twee klasgroepen helemaal door elkaar en knutselden onze eigen Pietenmutsen. We maakten ook een groot portret voor Sint en Piet. Wat fijn om de jongens en meisjes van de Uiltjesklas te helpen en onze klas te laten ontdekken.
🕊️Vrijdag
Hij kwam! Hij kwam! Die lieve goede Sint! Mijn beste vriend, jouw beste vriend, de vriend van ieder kind!
Wat hadden we hier weer naar uitgekeken! Met de hele school stonden we Sinterklaas op te wachten op de speelplaats. Vol spanning wachtten we af tot hij aankwam met zijn Pieten. Maar... het was alleen Sint die aankwam op zijn schimmel Slecht Weer Vandaag. Wat nu?! Niet veel later hoorden we de politie aan komen rijden met loeiende sirenes. Met piepende banden hielden zij halt bij de speelplaats en haalden twee boeven uit de combi, die ze hadden betrapt op inbreken! Toen Sint zag wie de inbrekers waren, haalde hij opgelucht adem. Het waren zijn Pieten! De agenten hadden zich vergist en dachten dat het inbrekers waren, maar ze waren natuurlijk pakjes aan het rondbrengen in de nacht. Een dikke pluim voor onze (over)ijverige agenten, maar ze verlosten de Pieten gelukkig snel van hun handboeien, zodat ze ons allemaal wat lekkers konden geven.
Voor we met de klas naar de Sint mochten, gingen we nog mee met meester San om te turnen. Ideaal om de kriebels weg te sporten. Meester San liet ons weer lopen en tikken, hollen en rollen. Joepie!
Na fruittijd was het dan aan ons! We trokken met onze klas naar de Sint. Hij had over elk van ons wat te vertellen. Hij wist dat er knutseltalenten in de klas zaten, jongens en meisjes met veel fantasie. Hij wist dat er voetballers waren die misschien best eens bij de Rode Duivels zouden moeten solliciteren. En hij wist ook waar de deugnieten zaten. Maar bovenal wist hij dat we een hele flinke klas waren, die steeds ons uiterste best doen! Hij had niet alleen lekkers bij, maar ook een heleboel Lego om onze bouwhoek aan te vullen! Zo tof!
En onze Pietendiploma's dan? We vertelden Sint en Piet wat we allemaal gedaan en geleerd hadden. Met onze 4 'medailles' stonden we voor Sinterklaas. En ja hoor! Hij had onze Pietendiploma's bij! Joepie! Dat hadden we weer tot een goed einde gebracht! We zijn vanaf vandaag officieel Pieten!
In de namiddag ontdekten we onze nieuw ingerichte klas, want meester had duidelijk nood aan afwisseling. Onze banken stonden helemaal anders opgesteld, de zithoek had een nieuwe plaats gekregen. De kasten waren plots verschoven en onze bakjes hadden een nieuw adres. Wel leuk, zo een andere kijk op en in de klas. Zoals we zeiden, het 1ste leerjaar leeft!
En omdat de Sint was langs geweest, sloten we de week af met een leuke aflevering van 'Dag Sinterklaas'. Wat zijn dat toch mooie verhalen, én grappig! Helemaal in de sfeer van Sint en Piet, trokken we met onze Pietenmutsen aan, met onze Pietendiploma's en een boekentas voor lekkers naar de poort. Tijd voor weekend!