Het weer zit voorlopig niet mee deze maand. En Frank beloofde ons nog veel meer naar het einde van de week toe. Lezen jullie mee hoe we de storm tegemoet gingen? Hou je vast, veel leesplezier!
We startten deze week met onze weekends te bespreken. Verhaaltje hier, anekdote daar. Het is altijd leuk om naar elkaar te luisteren en misschien wel ideeën op te doen voor een volgend weekend! Met heel de klas gingen we naar het feestje van Otis. Leuk leuk leuk!
We spraken ook kort over de coronamaatregelen die gaan versoepelen. Een laatste week met onze mondmaskers in de klas. Hoera! Wat een leuk vooruitzicht!
We gingen daarna verder in onze spellingboeken. Ook deze week gaan we verder met korte woorden met de a, e, i, o of u in de buik.
In de les godsdienst lazen we verder aan de brieven die we kregen in de klas. Weet je nog? We lazen over 'Unicef' en over 'torbal'. Wat een mooie initiatieven zijn er toch in de wereld. Dat durven we soms wel eens vergeten.
Na de speeltijd kregen we ons nieuw contractwerkje en mochten we afwisselend verschillende rekenspelletjes spelen. Spelend leren, dat vinden we fijn! Of is het lerend spelen?
In de namiddag stemden we samen over het onderwerp van de Witte Week! Dat is een week, die na de vakantie valt, waarin wij mogen kiezen waarover we leren. Na een lange vergadering en veel bespreken, kwamen we samen uit bij 'Pokémon' als onderwerp. We kunnen niet wachten om er aan te beginnen! Dat wordt gigaleuk!
Afsluiten deden we in de keuzehoeken: puzzelen, spelletjes spelen, op de iPad tokkelen, ... We love Mondays!
Dinsdag namen we, na ons halfuurtje schrift, in de taalles er een recept bij. We bespraken deze tekstsoort en gingen er mee aan de slag. Wie weet is er ook wel eens tijd om het recept echt uit te voeren? Dat hoort er toch bij?
Meester had ook eitjes bij, geen echte, om mee te rekenen! We leerden vandaag verschillen maken tot 20! Flitsen doen we ook nog steeds. Getalbeelden, cijfers, maar ook woorden en klokken. Oefening baart kunst!
Vandaag luisterden we in de les godsdienst naar een verhaal over Willem. Willem is een jongen die in een rolstoel zit. Hij kan misschien niet voetballen, maar hij schaakt wel als de beste! Wanneer hij voor de eerste keer de klas binnenkwam, keek iedereen verbaasd op. Maar eens ze hem beter leerden kennen, was iedereen vol bewondering voor hem! Niet iedereen kan alles, maar iedereen kan iets. Een mooie gedachte om vandaag in ons hoofd te houden.
Verder hadden we ook nog leestraining voor de middag. 'b' of 'd'? Oefenen maar!
Na de middag trokken we weer met onze zwemzakjes richting Lichtervelde, om er te zwemmen met meester Stijn. Plons plets plats! Wat vinden we dat leuk!
Terug op school, stroopten we onze mouwen op om te schilderen. Binnen het thema 'fotografie' maakten we een kunstwerk van ... een fotograaf in de wildernis!
Woensdag namen we onze tijd om de rekenlessen die we startten, af te werken. Getalbeeldjes bij de hand en rekenen maar! Het was een hele brok, jawadde! Tussendoor konden we even pauzeren en in ons Lunaschriftje werken of aan ons contractwerkje werken. Daar zit gelukkig ook een kleurplaat in om te ontspannen!
Na de speeltijd kwam het tweede leerjaar erbij. Samen luisterden we naar Franke Deboosere, die ons meer vertelde over Dikketruiendag. We bespraken samen het belang van ons klimaat, en vooral van het zorgen daarvoor. We bedachten wat wij zelf al kunnen doen en staken dan de handen uit de mouwen. We maakten protestaffiches om te laten zien aan de andere kinderen van de school dat wij met het milieu in zitten. Zeg nee tegen CO2! Je las er misschien ook al iets over op de Facebookpagina van onze school?
Donderdagochtend: grote portie schrift en spelling! Is me dat binnenkomen, zeg!
Daarna mochten we tijdens de rekenles bouwen en schikken met de blokken! We leerden om grondplannen te volgen en te maken. Interessant! Ondertussen mochten we om beurt aan de slag met de 'meter'! We gingen op zoek in de klas naar spullen die groter, kleiner en even groot waren. Maar we gingen ook op zoek hoe vaak bepaalde spullen in een meter konden. Meten is weten!
Na de speeltijd werkten we nog maar eens een lesje rekenen tot 20 af. Door zoveel te oefenen, worden we er steeds beter in!
Om de voormiddag af te sluiten, luisterden we naar Urbanus. Met een grappig liedje leerde hij ons de klinkers van het alfabet! A, e, i, o, u, TRALALALA!
In de namiddag gingen we aan de slag met de camera's van de fototoestellen! We kregen opdrachten van de meester. Bij de eerste opdracht moesten we van een vork een model maken voor op de foto. In de tweede opdracht moesten we op zoek gaan naar een bepaalde kleur. De 3de opdracht draaide rond 'patronen'. Als ijverige fotografen zetten we de mooiste beelden in scene.
De laatste dag van de week trokken we op gang met Luna en met ons contractwerk! Al gauw schakelden we over naar ons spellingschrift. Nog een laatste keer oefenen, en dan... een proefje! Woordjes na leggen met ons klikklak-boekje, woordjes overschrijven en een woordendictee! We kunnen het allemaal!
We luisterden ook naar een nieuw verhaal van Mol en Beer en natuurlijk werd er ook gerekend vandaag!
Na de speeltijd kwam het 2de leerjaar erbij. We luisterden naar het liedje 'Diamant' van Camille. Daarmee trapten we de Week tegen Pesten af. In deze klas pesten we niet. We spraken samen over de vier stippen, waar ze precies voor staan en hoe we ervoor kunnen zorgen dat we een klas - en bij uitbreiding een school - kunnen worden zonder pesten! Om onze boodschap kracht bij te zetten, maakten we dit duidelijk met enkele tekeningen!
[ - DOOR HEVIG STORMWEER IS DE REST VAN DEZE BLOG AFGEBROKEN - GELIEVE ONS HIERVOOR TE VERONTSCHULDIGEN - ]