Ook dit weekend ging Jules logeren bij een vriendje. Op maandag luisterden we dan ook eerst naar de avonturen die Jules beleefd had tijdens het weekend.
Daarna gingen we van start met ons nieuwe thema: Sint en Piet. Want ja hoor, de Sint en zijn Pieten zijn alweer in het land! We kleurden alvast een mooie tekening voor hen.
Na de middag had Jules een pietenmuts op zijn hoofd, hij wilde graag oefenen om een goed pietje te worden! Dus trokken we naar de turnzaal om daar echte 'pietenoefeningen' te doen. We sprongen op één been, slopen over de grond, probeerden heel stil te stappen, en mochten ook pakjes over de daken dragen tot aan de schoorsteen.
We sloten de dag af met samen naar een aflevering van Sinterklaasje te kijken.
Op dinsdag werkten we rond het focusdoel 'Ik leer tellen'. We leren tellen tot 10. Jules vond dit nog wat moeilijk, dus hielpen we hem! We telden tot 10 op onze vingers, we telden tot 10 en klapten daarbij 10 keer in ons hand, we telden tot 10 en sprongen daarbij 10 keer in de lucht.
Daarna kregen we opdrachtkaartjes om het paard van de Sint eten te geven. We moesten tellen hoeveel gras, stro en wortels het paard moest eten.
Tijdens het vrij spel werd het telspelletje herhaald bij juf Shauni.
Bij juf Sara werd er aan de grote werktafel geknipt. Eerst werden de afspraken bij het gebruik van een schaar nog eens herhaald. De oudste kleuters knipten op een lange lijn om daarna de strook in kleine stukjes te knippen. De jongste kleuters moesten enkel de strook in stukjes knippen. Daarna werden de snippers op het paard van de Sint gekleefd.
Net voor de middag kwam er ook een andere juf lezen in de klas, naar aanleiding van de voorleesweek.
Na de middag gingen we krullenbollen. We luisterden goed naar het ritme van de muziek en tekenden zo de stoomboot van Sint.
We sloten af met een tik-takmoment.
Op donderdag hielpen we Jules bij het sorteren van pakjes. Jules had een grote doos met pakjes in allemaal verschillende kleuren, hij had van de Sint de opdracht gekregen om de pakjes goed te sorteren, maar Jules wist niet zo goed hoe hij daar aan moest beginnen. Samen kwamen we tot de conclusie dat we de pakjes per kleur konden sorteren!
Om de beurt mochten we rollen met de dobbelsteen en de pakjes in het juiste sorteerbakje leggen.
Dit spelletje kon tijdens het vrij spel nog verder gespeeld worden.
Net voor de middag kwam er dan opnieuw een andere juf voorlezen in onze klas. We luisterden heel flink en aandacht naar een verhaal over de Spiekpietjes!
Na de middag vierden we de verjaardag van Olivia, zij werd drie jaar! Hiep, hiep, hoera!
Er kwam ook een echte leesheld voorlezen in onze klas!
Op vrijdag verstopte Jules een pietje achter zijn rug. We speelden een spelletje waarbij we het pietje op de juiste plaats moesten zetten: op Jules zijn hoofd, naast Jules, voor Jules, achter Jules.
We stempelden ook met verschillende kleurtjes op de pietenmuts. We merkten op dat als we twee kleurtjes door elkaar stempelden, we een nieuwe kleur kregen! Rood en blauw werd paars, blauw en geel werd groen!
Na de middag haalden we de muziekinstrumentjes nog eens uit de doos! We probeerden de muziekinstrumenten aan een personage te koppelen. Het paard van de Sint bootsten we na door met de ritmestokjes te tikken, de Pieten werden schuddoosjes en de Sint werden belletjes. Daarna moesten we goed kijken naar het grote bord. Als de afbeelding van het paard getoond werd, dan moesten de kindjes met ritmestokjes muziek maken.
Deze week konden we ons in de poppenhoek ook volop verkleden als Sint en Piet, we hadden zelf een paard waarmee we rond konden rijden in de klas!
